Mediaslim? Mediawijs!

Mediaslim?

Voor Nederlands 4 kregen we een opdracht rond reclamewijsheid – zoals je wel weet. Daar zijn we nu allemaal (hopelijk) een beetje wijzer in geworden. Maar wat met diens broertje, mediawijsheid? Volgende artikel uit het (vak)tijdschrift Klasse heeft het daar over. Onze lespakketten rond reclamewijsheid zijn bedoeld voor de tweede graad van het secundair onderwijs, maar aan mediawijsheid wordt blijkbaar al in het lager onderwijs gesleuteld.

Ergens verbaast mij dat wel, maar het is ook volkomen logisch. Ik kreeg zelf een smartphone toen ik naar het middelbaar ging, maar enkele leeftijdsgenoten van mij hadden er al één in het vijfde middelbaar. Dat cijfer komt toevallig overeen met wat het artikel vertelt, maar toch kregen wij nog geen lessen over mediawijsheid, voor zover ik mij kan herinneren.

 

Beangstigende boel

Vind ik het een slechte zaak? Zeker niet. Ik vind het alleen een beetje schrikwekkend hoe vroeg de lessen nodig zijn. Maar ze zijn het zeker wel. Je weet wat ze zeggen: ‘curiosity killed the cat’ en als je te nieuwsgierig wordt, is de onlinewereld plots veel gevaarlijker. Ouders kunnen er ook niet veel bij helpen. Wat kan het soms toch hopeloos aanvoelen…

Misschien dat wij daar net verandering in kunnen brengen? Een gezonde portie van de leerkrachten in spe onder ons maken deel uit van Gen Z en zouden perfect computer- en mediavaardig moeten zijn. Misschien kunnen wij onze expertise al meer inzitten dan de leerkrachten die ons voorafgingen? Het artikel haalt namelijk aan hoe leerkrachten het moeilijk vinden om te sensibiliseren over iets waar ze zelf niet bekend mee zijn – wat enkel logisch is – maar daar verschillen de meesten onder ons toch al in? Misschien ziet het er toch nog niet zo somber uit als we denken.

 

Hoopvolle handel

Ik merkte dit jaar op mijn stageschool ook al op hoe sommige leerkrachten (waarmee ik qua leeftijd wel wat jaren verschil!) zich ook sterk inzetten om leerlingen te sensibiliseren, zelfs als zij geen ervaring hebben met al die verschillende apps!

Ik denk dat het vooral gaat om een mooie samenwerking tussen lager en secundair onderwijs. Zolang we elkaar opvolgen in deze sensibilisatiecampagne, zullen we erin slaan om onze leerlingen mediawijzer te maken.

 

En jij?

Hoe voel jij je bij (de gedachte om) mediawijsheid aan te proberen brengen bij je leerlingen? Ik probeer het alleszins ook al te doen – hoe hypocriet het ook is – aangezien ik ook veel te nieuwsgierig en te vroeg omging met sociale media. Ik wil in ieder geval dat mijn leerlingen niet hetzelfde doen.

Joren