Geen schoolbel op woensdag – droom of eerder nachtmerrie?

Geen vijf, maar vier!

Als noodoplossing hebben een aantal (basis)scholen in Brussel besloten om over te schakelen naar een vierdaagse lesweek met een vrije dag op woensdag. Ze hebben hiervoor gekozen omdat het merendeel van hun leerkrachten in Vlaanderen wonen, ver moeten pendelen en daardoor sneller vertrekken bij een nieuwe vacature dichterbij. Ze proberen hiermee het lerarentekort aan te pakken. Andere lesdagen duren langer en pauzes worden ingekort. Helpt dat eigenlijk wel met het pendelen dan, want dan moeten de leerkrachten nóg vroeger vertrekken en komen ze nóg later thuis.

En de leerlingen dan?

De leerlingen worden wel uit hun ritme getrokken. Langere schooldagen, minder pauze, … Hier kunnen ze toch niet blij mee zijn?

Hoewel hun gemoedstoestand bij deze beslissing niet besproken wordt in het artikel, lijkt de maatregel geen overdreven effect te hebben op hun schoolresultaten. Frappant, maar des te beter.

Back to normal?

 De scholen willen na dit schooljaar liefst zo snel mogelijk terugkeren naar de vijfdaagse lesweek. Dan hoeven ouders geen opvang meer te regelen op woensdag en sluiten ze weer aan bij alle andere scholen. Maar, als deze maatregel dan toch voornamelijk voor positieve uitkomsten zorgt, kunnen we er misschien niet iets van oppikken? Zouden de scholen een inspiratie kunnen zijn voor de rest van ons? Ik weet het niet zeker. Ik heb er zo mijn vragen bij.

Denk je dat het voor een meer gebalanceerd leven zou zorgen, voor zowel leerkracht als leerling? Wat vind jij van deze (nood)maatregel? Laat het horen!

Joren

Het artikel vind je hieronder!